2017全國首屆感覺(jué)統合教育高峰論壇將于2017年5月13日-15日在北京舉辦。二十世紀七十年代初,由美國南加州大學(xué)愛(ài)爾絲博士(J.Ayres)首先系統地提出感覺(jué)統合理論。其相關(guān)理論與教學(xué)實(shí)踐在上世紀九十年代初引進(jìn)國內。
多年來(lái),雖然在醫療機構、特教學(xué)校、社會(huì )培訓機構、幼兒園、早教機構、校外培訓等機構普遍開(kāi)展了感覺(jué)統合訓練,但是在感覺(jué)統合教育與感覺(jué)統合訓練的理念與實(shí)踐的認識上亟待提高;
在實(shí)施感覺(jué)統合教育的手段上仍存在不足,例如如何科學(xué)系統的評估一個(gè)有感覺(jué)統合失調的孩子,又如何給其制定出科學(xué)有效的訓練和干預的具體內容,充分體現出不同表現孩子的訓練內容的個(gè)性化。
我國有關(guān)研究表明在兒童中存在不同程度的感覺(jué)統合失常者占10-30%。面對智力發(fā)育落后、多動(dòng)注意缺陷、孤獨癥的兒童,如何更好地發(fā)揮感覺(jué)統合教育與訓練的作用,豐富感覺(jué)統合課程的實(shí)踐與應用,研發(fā)感覺(jué)統合器材,培養專(zhuān)業(yè)人才,從而能夠通過(guò)感覺(jué)統合訓練來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育。我們定于2017年5月13-15日在北京召開(kāi)第一屆全國感覺(jué)統合教育高峰論壇。
此次論壇是感覺(jué)統合理念引進(jìn)國內后的第一次專(zhuān)業(yè)盛會(huì )。我們將邀請感覺(jué)統合教育領(lǐng)域的權威專(zhuān)家、高校特教系老師與學(xué)生、感覺(jué)統合培訓師、各地兒童教育機構的一線(xiàn)教師、學(xué)前教育工作者、感覺(jué)統合愛(ài)好者與兒童教育相關(guān)的社會(huì )工作者齊聚一堂,就感覺(jué)統合方面的學(xué)術(shù)問(wèn)題以及感覺(jué)統合的行業(yè)發(fā)展,尤其是就感覺(jué)統合與幼兒園教育、小學(xué)教育、特殊兒童的健康干預的結合模式以及各相關(guān)學(xué)科行業(yè)之間的合作展開(kāi)廣泛的探討。
會(huì )議日程
5月13日
主論壇:《從神經(jīng)行為漫談感覺(jué)統合》、《兒童感覺(jué)統合因素結構分析》、《音樂(lè )與感統相融的意義》
分論壇一:感覺(jué)統合教育的現狀、發(fā)展及應用
分論壇二:感覺(jué)統合教育在兒童教育機構的發(fā)展與運營(yíng)模式經(jīng)驗介紹
分論壇三:感覺(jué)統合教具及器材的功能應用與研究
5月14日
工作坊一:陳達德(臺灣MOMO親子兒童發(fā)展醫療顧問(wèn))
工作坊二:田萬(wàn)生(中國青年政治學(xué)院心理研究所所長(cháng)、教授)
5月15日
工作坊一:陳澤明(作曲家、兒童教育家、音樂(lè )感統創(chuàng )始人)
工作坊二:尹文剛(中科院心理所研究員、博士生導師、美國APA會(huì )員)
工作坊三:龍迪(中科院心理所副研究員、中國心理學(xué)會(huì )注冊督導師)
工作坊四:薛玉明(中科博愛(ài)心理醫學(xué)研究院感覺(jué)統合發(fā)展與應用中心主任)
工作坊五:劉華清(北京大學(xué)回龍觀(guān)臨床醫學(xué)院主任醫師、教授)
工作坊六:劉正奎(中國科學(xué)院心理研究所研究員、教授、博士生導師)
有意參加請咨詢(xún):樂(lè )女士
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